La valutazione è collegiale, cioè partecipano ad essa tutti i docenti impegnati nella classe, per i quali VALUTARE significa:

• tenere conto delle differenti potenzialità di ciascun bambino
• prestare attenzione all’intero processo educativo-didattico:come il bambino partecipa al lavoro scolastico, il suo progresso nell’apprendimento, l’impegno profuso, il modo di studiare, il rapporto con gli altri, l’autonomia, la qualità dei processi attivati;

• innescare un percorso che muove dalla conoscenza dell’alunno e si conclude con la valutazione complessiva.

Ogni docente ha un suo Giornale dell’Insegnante, dove annota in itinere i risultati delle prove di verifica di ciascun alunno, gli esiti dei colloqui, le osservazioni e tutte le informazioni necessarie relative ai livelli di competenza dimostrati, ai progressi nell’autonomia e nella socializzazione.

Gli insegnanti informano costantemente la famiglia, in modo corretto e trasparente, dell’andamento del proprio/a figlio/a.